つなぐ環境やまがた通信ブログ

【環境科学研究センター】

　昨年に引き続き、東北芸術工科大学の授業「教育学研究（環境教育）」の一コマにおいて、「山形県の環境の状況と環境施策について」の講義をしてきました。
　この授業は、学校の先生を目指す学生たちが、「総合的な学習の時間」などの授業時間に「環境教育で取組む総合学習」を実施する場合の参考とするものです。

　初めに、山形県環境計画や山形県環境白書などの資料を使い、「山形県の環境の状況と環境施策について」の講義を行い、

　後半では、環境科学研究センターで行われている環境教室（出前講座）のメニューを紹介し、その中から、牛乳パックを使ったリサイクル工作の実習をしました。

　授業の振返りシートを見ると、”環境といっても多くの種類があることを知った”、”山形県の環境の具体的な取り組みを初めて知った”、”自分は何ができるのか考えるきっかけになった”、とか、リサイクル工作についても、”楽しい体験から深く考えさせるのが、記憶に結び付けやすく重要だと思った”、など書いてくれていて、とても感銘を受けました。
　今後は、総合的な学習の時間の学習指導案を作成し、模擬授業などを実施していくようですが、今回の講義や実習が少しでも役にたってくれたら幸いです。学生の皆さん、これからも頑張ってください！